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本學年起國中小午餐試辦四章一Q食材,承辦人員行政負擔加重,教育部已成立專案辦公室和農委會協調分工。聯合報系資料照
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台大電機系教授葉丙成肯定嘉義房屋二胎教育部簡化訪視評鑑、減少偏鄉小校行政負擔等措施,但他呼籲教育部應加強和中央及地方各機關協調溝通,盡量減少非教育的公文及業務;民代也不要太常向學校緊急調查資料,各方勿將學校當成「業務提款機」,才能真正落實行政減量。

葉丙成表示,學校一大行政負擔,在於要應付反毒、環保、登革熱、交通安全等原本就已在宣導的非教育事項,且往往要求學校辦作文比賽或統計宣導成果,易淪為造假文化、表面文章;而立委、議員為了質詢績效,也常緊急要求學校在一兩天內統計出多少學生會苗栗房屋二胎游泳等資料,讓學校應接不暇。

全國教師工會總聯合會也一再呼籲教育部,應協調地方政府一併簡化自辦的各種訪視評鑑,以各縣市特教評鑑指標為例,台中市、台南市的指標就多達100多個,應修改特教法,把特教評鑑納入新竹房屋二胎校務評鑑,不要疊床架屋。

國教署長邱乾國承諾,教育部未來一定會加強和中央及地方各機新竹房屋二胎關協調行政減量,針對自辦評鑑,檢討續辦必要性,如有辦理之必要,則應逐步簡化指標、降低評鑑頻率,以減少學校行政負台南房屋二胎荷。

邱乾國舉例,特教評鑑預計在年底全面簡化,包括校務評鑑特教指標從51項簡化至15項、特教班評鑑從16項簡化至6項等;至於各縣市自辦特教評鑑也盼一併簡化,並討論能否修改特教法,將教特評鑑納入校務評鑑。

和其他非教育機關的溝通協調,邱乾國說,未來會更釐清彼此權責及分工,例如本學年起有19個縣市國中小午餐試辦四章一Q食材,學校承辦人員行政負擔加重,教育部已成新北市房屋二胎台北房屋二胎高雄房屋二胎立專案辦公室,協調四章一Q食材的採購由農政單位協助,例如北市農場運銷公司就已成立平台,基隆房屋二胎媒合食材的供給與採購。

至於民代質詢要求相關統計資料,台中房屋二胎邱乾國說,未來會請民代體諒行政減量,提供相關資料只到縣市層級,不要增加個別學校負擔。
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